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Redaktion FORUM Media | Praxiswissen | Fachbeitrag

7.1.5.2 Wie steuert man das Lernen?

Schritt 1: Ausgangsposition erkennen

Jeder Mensch hat Stärken und Schwächen. Ziel der Ausbildung muss es sein, Stärken zu erkennen und auszubauen sowie Schwächen ebenfalls zu erkennen, um sie zu verringern. Als Ausbilder müssen Sie herausfinden, welche Art von Defizit besteht: Fehlt es an Wissen und Übung (besteht eine Faulheit) oder fehlt es an Talent (kognitiven Fähigkeiten)? Liegt ein Mangel an Basiswissen und Rechenfertigkeit vor, dann muss hier angesetzt werden. Erklärung, Vorzeigen und Übung sind gefordert! Fehlt das mathematische Talent, dann kann auch ein hoher zeitlicher Einsatz kein Mathematikgenie hervorbringen, sondern nur frustrierte Lehrlinge, die irgendwann aufgeben. In einem solchen Fall muss man Abstriche machen und sich mit kleinen Erfolgen zufriedengeben. Es ist außerdem hilfreich, sich auf andere bestehende Stärken zu konzentrieren und diese zu fördern und auszubauen. Eine weitere Möglichkeit besteht darin, speziell ausgebildete Nachhilfelehrer zu engagieren.