7.3.1 Arten von Schulabsentismus

Schulphobie

Darunter versteht man ein Vermeidungsverhalten ohne direkten Bezug zur Schulsituation. Die Schüler sind meist leistungsfähig und altersgerecht entwickelt. Hauptmerkmal ist eine starke Trennungsangst von wichtigen Bezugspersonen, meist den Eltern, die häufig schon vor dem 6. Lebensjahr beginnt. Oft besteht zusätzlich die Sorge, der Bezugsperson könnte während der Abwesenheit etwas zustoßen. • [Fußnote: Vgl Mattejat/Eimecke/Pauschardt (2008), S 249 f.]

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