2.1.1 Vernachlässigung
Als Tanzpädagogin arbeite ich täglich mit vielen Kindern. Die Kinder erzählen mir oft über ihre Erlebnisse und entwickeln sich über Monate, Jahre vor meinen Augen. Die Entwicklungsstufen der Kinder über längere Zeit zu beobachten und zu inspirieren, ist eine große und wichtige Aufgabe für uns Pädagog:innen. Wir geben nicht nur das fachliche Wissen an die Kinder weiter. Wir begleiten, unterstützen, inspirieren, motivieren, beobachten, integrieren und sozialisieren die Kinder neben ihren Familien auf ihrem Lebensweg. Diese Verantwortung sollte uns allen bewusst sein. Neben der motorischen, mentalen und soziologischen Entwicklung ist es unsere Aufgabe, veränderte, ungewöhnliche Reaktionen der Kinder wachsam zu beobachten und darauf zu reagieren. Wie sieht eine Vernachlässigung aus? Aus meiner Erfahrung ist es nicht so einfach und es braucht einiges an Selbstüberwindung, einen Fall der uns verdächtig vorkommt, als Vernachlässigung zu betiteln. In diesem Kapitel wird ein konkreter Fall einer emotionalen Vernachlässigung geschildert, der mich mehrere Monate beschäftigt hat.
